幼兒園的小朋友在學(xué)習(xí)的時候有時候并不會按照老師的要求來進行操作，這時作為家長也要擔(dān)當起一定的家庭管理責(zé)任。大班教案中，給小動物送花就是一個非常不錯的課程。熟悉這樣的課程，對于今后小朋友的成長也有很大的幫助。

活動目標：

1．正確感知9以內(nèi)數(shù)量的認識，并能比較數(shù)量的多與少。

2．能按數(shù)量的多少有序地排列卡片。

3．能仔細觀察、思考并解決操作中提出的問題。

活動準備：

1．教具掛圖（三）中的動物卡片（5只貓、6只兔、7只小雞、8只蝴蝶、9只蜜蜂。）花朵卡片（5朵向日葵、6朵菊花、7朵荷花、8朵梅花、9 朵玫瑰。）

2．幼兒人手1份：幼兒用書第3頁5—9的數(shù)字卡片，第5頁的實物卡片，第16 《小貓釣魚》、第17《數(shù)一數(shù)、比一比》的操作材料，分類盒、黑色水筆。

活動過程：

一、感知9以內(nèi)的數(shù)量。

1．教師：春天到了，花仙子準備給它的好朋友每人送一朵花。我們來看一看它的好朋友是誰。

2．教師出示動物卡片，引導(dǎo)幼兒觀察。

教師：每種動物朋友都有好幾個，如果給每個朋友送一朵花，那么蝴蝶、蜜蜂、兔子、貓、小雞各需要幾朵花呢？

3．教師請幼兒上來為動物匹配花朵。

4．教師引導(dǎo)幼兒集體驗證。

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